divendres, 25 de desembre del 2015
Un passat inoblidable
-
Compte, agotzona’t!- va dir ella amb un to aterridor.
-
Mare, que són focs artificials?- amb una entonació innocent.
-
Si, fill, focs artificials...- amb una tonalitat de mansuetud.
-
Piiiiiiiiiiiiiip......- va ressonar per tota la regió
Un
tremolenc i ignot so es va introduir a l’interior de l’organisme
d’en Sancho, a través del seu aparell acústic. Cal destacar també
que aquesta ona acústica li va suscitar un dolor colossal i inhumà,
el qual es va anar ramificant al llarg del seu diminut cos. Era un
mal intrínsec... ell encara no havia arribat a cap conclusió a
través de la seva raó. Seguidament, disposat a exigir explicacions
de tal esdeveniment per part de sa mare, se n’adonà de que la seva
mare es trobava estesa arreu del sòl, immòbil, rígida amb un
seguit de màcules carmesines al voltant del
Amor en temps de guerra
L'any
1945 molts jueus eren empresonats cada dia. Però un empresonament va
ser molt particular
Sis
anys enrere, un petit agricultor francès molt amic de les armes,
anomenat Sancho Panza Lalanza estava preparant el sopar després
d'haver estat tot el dia treballant. Aquella nit l'home va somiar
sobre una guerra, a mitja nit l'home és va aixecar molt esverat,
estava confús, no sabia si el que havia somiat era real o fictici.
Un parell de setmanes desprès França va declarar la guerra a
l'Alemanya nazi. En aquell moment el camperol va anar
diumenge, 20 de desembre del 2015
Secció 2
1945
Vaig
entreobrir els ulls i estava sol, no hi havia ningú. No recordava
res, tan sols el present, sí, recordava la funció i el nom dels
objectes, l'aspecte dels diferents ens i fins i tot recordava parlar,
però no recordava el passat.
Ella,
en canvi, era amb l'altra gent, no estava sola. Hi havia al seu
costat dues nenes plorant. Es trobava en una habitació obscura on
només dues escletxes de llum es colaven per un diminut forat al
sostre; la pedra estava humida, hi havia un tapís vermell amb uns
símbols i inscripcions que desconeixia. Feia mala olor, però hi
havia una llibreria que va cridar-li l'atenció. Era l'únic punt on
hi havia una bombeta que il·luminava els llibres.
Encuriosida, la noia es va aixecar i va anar a mirar una de les lleixes i, ignorant els plors que tant la molestaven, va obrir un llibre qualsevol i va veure unes lletres que no havia vist mai. Va tancar el llibre i es va fixar en què la portada era vermella i estava inscrit el mateix símbol que en el tapís, una creu negra esvàstica.
Encuriosida, la noia es va aixecar i va anar a mirar una de les lleixes i, ignorant els plors que tant la molestaven, va obrir un llibre qualsevol i va veure unes lletres que no havia vist mai. Va tancar el llibre i es va fixar en què la portada era vermella i estava inscrit el mateix símbol que en el tapís, una creu negra esvàstica.
Ell
no sabia on era ni per què estava en aquell lloc tan llòbrec i
estrafolari. Fent un esforç ingent per obrir els ulls va veure una
llum incipient, va
Tot ha anat massa ràpid
La
Bella va sortir corrents de casa seva plorant i cridant, al carrer va
seguir corrents fins que no va poder més, i es va deixar caure sobre
una muntanya de neu.
Era
el dia 25 de desembre de 1914, se suposava que el dia de Nadal havia
de ser un dia feliç i alegre però aquell Nadal era tot el contrari
l'alegria. Londres portava sumida en una tristor i temor constant,
feia 6 mesos havia esclatat la 'Gran guerra' contra l'Imperi
Astro-Húngar.
I
precisament les noves que els arribaven a la seva família no eren
gaire encoratjadores. El pare de la Bella, en John McGregory, havia
mort en els primers compassos de la guerra. Havia estat destinat al
front de França i havien fet fracassar el pla Schlieffen, però es
trobava a primera línia i havia resultat mort.
La
Bella notava que el món s'ensorrava si el seu pare no hi era. La
seva mare també era morta i l'única família que li quedava era la
seva germana, la
dissabte, 19 de desembre del 2015
Ells (una història d'amor en temps de guerra)
1914.
L'any
en
què la primera guerra mundial va arribar, a
Londres va
passar una gran història.
28
de juliol. Ella,
com sempre, anava a la botiga ajudar al seu pare, ja que en aquella
època res no era fàcil. Ell també
treballava.
Aquell dia tot canviaria, el futur, el present, tot. Ella estava a la botiga i de cop i volta va sentir un terratrèmol i va sortir a mirar i va veure alguna cosa al cel que no podia creure: un bombarder. El món li va caure al damunt, no sabia què fer. Va anar corrents, va avisar els seus pares i tots es van posar sota la taula, a resar.
Ell, mentrestant, estava a un parell de carres o més d'ella i també va escoltar la bomba. Tots a la seva feina es van posar a sota la taula i igual que tothom que estava a prop d'aquella zona, a resar.
Ella, des de sota la taula, va veure, a través de la porta de vidre, una nena petita plorant i va sortir corrents a buscar-la, tot i la por que tenia. La va agafar i la va empentar cap a dins i just quan la nena ja era a dins va caure una bomba a pocs metres.
A ell li va passar alguna cosa similar, però ell va anar a rescatar a un gos i ja sabeu el següent.
Unes hores després ell estava a l'hospital St.Thomas ingressat. Unes hores després ella estava ingressada a l'hospital de St.Thomas, i el destí els va posar junts. No només al mateix hospital, també a la mateixa planta, també a la mateixa habitació.
Ella va entrar a l'habitació 107 mentres que ell ja hi era, es van mirar un bona estona , i després, al cap d'una estona, ell va dir:
Aquell dia tot canviaria, el futur, el present, tot. Ella estava a la botiga i de cop i volta va sentir un terratrèmol i va sortir a mirar i va veure alguna cosa al cel que no podia creure: un bombarder. El món li va caure al damunt, no sabia què fer. Va anar corrents, va avisar els seus pares i tots es van posar sota la taula, a resar.
Ell, mentrestant, estava a un parell de carres o més d'ella i també va escoltar la bomba. Tots a la seva feina es van posar a sota la taula i igual que tothom que estava a prop d'aquella zona, a resar.
Ella, des de sota la taula, va veure, a través de la porta de vidre, una nena petita plorant i va sortir corrents a buscar-la, tot i la por que tenia. La va agafar i la va empentar cap a dins i just quan la nena ja era a dins va caure una bomba a pocs metres.
A ell li va passar alguna cosa similar, però ell va anar a rescatar a un gos i ja sabeu el següent.
Unes hores després ell estava a l'hospital St.Thomas ingressat. Unes hores després ella estava ingressada a l'hospital de St.Thomas, i el destí els va posar junts. No només al mateix hospital, també a la mateixa planta, també a la mateixa habitació.
Ella va entrar a l'habitació 107 mentres que ell ja hi era, es van mirar un bona estona , i després, al cap d'una estona, ell va dir:
dimecres, 16 de desembre del 2015
La descripció tècnica i literària
dimarts, 15 de desembre del 2015
Nadales ben nostrades
Benvolguts alumnes cantaires de 2n d'ESO, penjo algunes de les Nadales catalanes d'ahir, avui i sempre perquè com a mínim, si ens hem d'equivicar (que no dic pas que ho feu) , ens equivoquem millor ;)
(ironia marinera)
Les de tota la vida
Nadales noves
(ironia marinera)
Les de tota la vida
Nadales noves
dijous, 10 de desembre del 2015
Controlet de gramàtica
-
Senyala el SN (S) i el SV (P) de les següents oracions
a)
Cada instant és únic.
b)
Caic a terra i no em faig mal.
c)
La classe de Socials va ser increïble.
d)
Vols sortir amb mi aquesta tarda?
e) Quasi cada dia plou a Galícia!
f)
M’agrada estar amb tu.
g)
El català és fàcil si t’hi fixes.
h)
La vida és bonica però complicada.
2. Corregeix
els errors de concordança
-
Algú avui no seran a taula.
-
-
Potser vam ser afortunada.
-
-
Nois, no oblidis d’agafar els llibres.
-
-
Nosaltres havia encarregat uns pastissos de nata i xocolata.
-
-
El proper viatge de la Nadine seran a Siria.
-
-
Demà al matí tu i jo he anat a còrrer per la platja
3. Senyala
quines d’aquestes oracions són correctes i quines no. Explica el
perquè (error de concordança, falta de sentit, mal ordenada, falta
de verb)
-
-
Black Eyes Peas sonem molt bé
-
La casa de la platja és una sabata vella.
-
Sempre ha sabut tu que no ho compraries
-
Una estona de cel
-
Poder no mai parlar et vaig
-
4.
Digues quin podria ser el subjecte elidit de cada una de les oracions
següents:
- Sovint s’oblida l’entrepà a casa
-
Arribaran deu minuts tard
-
Eren una mica salades
-
Torren les castanyes al carrer
-
Fan molt bona olor
-
Es van extingir fa milions d’anys.
5. Classifica els mots següents segons la categoria gramatical a què pertanyen
abraço, bastant, estabilitat, ell, envermellir, nostre, tímid, sinó, covardament, trenta-sis, demà, però, després, tendre, nocturn, fossim, darrere
6. Relaciona els mots següents amb la categoria gramatical a què pertanyen (PREPOSISCIÓ, CONJUNCIÓ, INTERJECCIÓ)
a, ah, amb, de, eh?, en, ep, i, ni, o, oh, oi?, per, però, què, sense, sinó
dimarts, 1 de desembre del 2015
Sintagmes I
Per fer aquestes activitats pots descarregar-te la presentació de 1r ESO sobre els sintagmes. Per fer-ho, com sempre, clica AQUÍ
1. Digues quin tipus de sintagma (SN, SV, S.Adj, S.Adv o S.Prep) és cadascun dels sintagmes subratllats.
a) La
separació encara seria més dolorosa.
b) Els
nens de l' escola es riurien de mi.
c) Els
bons records són com les roses oloroses.
d) La
meva germana està enamorada de tu.
e) He
estat molt bé amb tu.
2. Digues quins tipus de sintagmes són:
aquesta
tarda, una
connexió, sense
fils, amb
llet, avui, extraordinari,
de
Nadal,del
consell escolar, cada
divendres, dels
pagesos, oberta,
tots
ells,
3.
Digues quin és el SN que fa de subjecte en les oracions següents.
Si no hi apareix explícit, expressa'l amb un pronom personal (jo, tu
... ).
a)
Estimat, t'he de deixar.
b)
Hem descobert tantes coses junts!
c)
La
meva àvia ens feia un pastís amb móres de l'hort.
d)
Els bons records de vegades són com
les roses oloroses amb tacte de seda.
e)
M'has donat alegria, felicitat,
seguretat i calma
f)
Les nenes grans ja no duen xumet.
Subjecte i Predicat I
ACTIVITATS
1.
Identifica el SN (S) d'aquestes oracions fent la prova de la
concordança i assenyala el nucli del SV(P).
a)
Els peatges de les autopistes s'han encarit molt.
b) No em saluda mai, en Josep.
c) Quatre alumnes d'aquesta classe han aprovat les matemàtiques.
d) M'encanten els ous ferrats!
e) Els diners del calaix pertanyen a la mestressa de la botiga.
b) No em saluda mai, en Josep.
c) Quatre alumnes d'aquesta classe han aprovat les matemàtiques.
d) M'encanten els ous ferrats!
e) Els diners del calaix pertanyen a la mestressa de la botiga.
2.
Digues quines d'aquestes oracions són impersonals (I) i quines tenen
subjecte el·líptic (E):
a) Surt de casa a les set en punt.
b) Aquest cap de setmana farà fred als Pirineus.
c) Ha perdut les claus de l'armariet.
d) Salvem les balenes.
e) En aquest càmping no hi ha piscina.
f) Vull una truita de pernil dolç
g) L'hivern passat va nevar a Amposta.
a) Surt de casa a les set en punt.
b) Aquest cap de setmana farà fred als Pirineus.
c) Ha perdut les claus de l'armariet.
d) Salvem les balenes.
e) En aquest càmping no hi ha piscina.
f) Vull una truita de pernil dolç
g) L'hivern passat va nevar a Amposta.
3.
Identifica el SN subjecte i el SV predicat d eles oracions següents.
Encercla el nucli del subjecte i el del predicat i comprova si
concorden en persona i nombre.
a) Una antiga amiga m'ha visitat aquesta setmana.
b) No m'agraden els xampinyons.
c) Tu saps l'adreça de l'Anna?
d) En Josep i l'Alícia són de Reus.
e) Jo faré catorze anys al febrer.
f) Li pica el nas.
a) Una antiga amiga m'ha visitat aquesta setmana.
b) No m'agraden els xampinyons.
c) Tu saps l'adreça de l'Anna?
d) En Josep i l'Alícia són de Reus.
e) Jo faré catorze anys al febrer.
f) Li pica el nas.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)